စက္ကူခေါက်၏လုပ်ရပ်ပထမတစ်ချက်မှာအလွန်ပညာရေးဆိုင်ရာထင်ရပေမယ့်သင့်ရဲ့ကလေးတွေနှင့်အတူစက္ကူခေါက်ခြင်းလုပ်နေတာသူတို့စာသင်ခန်းထဲမှာ excel မှလိုအပ်သည့်ကျွမ်းကျင်မှုများတည်ဆောက်ရန်ကူညီပေးဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်မပြုစေခြင်းငှါ။
ဘယ်အချိန်မှာသင်ကကလေးသင်ကြား Start နိုင်သလား စက္ကူခေါက်ခြင်း ?
အများဆုံးစက္ကူခေါက်ခြင်းစာအုပ်များနှင့်ပစ္စည်းများမှ 8 6 နိမ့်ဆုံးအသက်အရွယ်စာရင်းပြုစုသော်လည်း, သူကထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းကစက္ကူခေါက်၏အခြေခံသင်ပေးဖို့မကြာခဏဖြစ်နိုင်တဲ့ပါပဲ။ ဒါစတီဖင်, သူမ၏အလုပ်ကိုအမေရိကန်နှင့်ဂျပန်တလျှောက်လုံးပြခဲ့သူစက္ကူခေါက်ခြင်းအနုပညာရှင်, သူမ၏သမီးဆုံးမဩဝါဒ ပေး. စတင် သူမကပဲသုံးနှစ်အသက်ရှိသောအခါစက္ကူခေါက်ခြင်း။
"သူမဟာတကယ်တော့ပင်ဂျပန်မူကြိုမှာမတိုင်ခင်တချို့လုပ်ခဲ့တယ် - ကြီးမားသောဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူပေါ်သို့ paste လုပ်ထားတဲ့အများအပြားအရောင်ရိုးရှင်းသောပန်းပွင့်," စတီဖင်ကပြောသည်။ "ဒါဟာအဆင်းလှဖြစ်ခဲ့သည်။ သူမသည်ပူဖောင်းဒါမှမဟုတ်တူသောမော်ဒယ်များလုပ်နိုင် ရိန်း သူမက 6. အခါ"
ထောက်ကလေးအရွယ်တုန်းကနှင့်မူကြိုကျောင်းသားများအတှကျသငျခနျးစာပုံစံမျိုးစုံနဲ့အရောင်များကိုဖော်ထုတ်တူသောအခြေခံအတွေးအခေါ်များအပေါ်အာရုံစူးစိုက်ပေမယ့်ဒီအသိပညာအနာဂတ်လေ့လာမှုများအတွက်လိုအပ်သည့်အဆောက်အဦလုပ်ကွက်ပေးပါသည်။ "စက္ကူခေါက်ခြင်း Spatial အသိနှင့် symmetry တစ်ဦးနားလည်မှုတည်ဆောက် - ထိုးထွင်းသိမြင်အတွေးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုကျွမ်းကျင်မှုအရေးပါသောအ," စတီဖင်ကပြောသည်။ "ငါအစဉ်အမြဲပြုလုပ်တန်း / အသက်အရွယ်အဆင့်သင်္ချာနှင့်ဂျီသြမေတြီသဘောတရားများကိုအလေးပေးဖို့သေချာပါစေ။ ငါ့သားသမီးရဲ့စာသင်ခန်းထဲမှာတစ်နှစ်တစ်ကြိမ်အကြောင်းကိုစက္ကူခေါက်ခြင်းသင်ပေးဖို့စတေနာ့ဝနျထမျး။ မူကြိုကလေးများသည်ကျွန်မတြိဂံသို့တစ်ဝက်တွင်တစ်စတုရန်းခေါက်အလေးပေး။ အဟောင်းတွေကလေးများသည် ငါ symmetry ၏ line ကိုအလေးပေးသို့မဟုတ်အများအပြားစက္ကူခေါက်ခြင်းပုံစံများအချိုးကျဖြစ်ကြောင်း - ။ နှစ်ဖက်စလုံးတွင်တူညီသော "
က key ကိုပညာရေးဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုမှပြောပြတယ်အဖြစ်နုပျိုကလေးများစက္ကူခေါက်ခြင်းဆုံးမဩဝါဒပေးဘို့တကြီးမြတ်အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည် လွယ်ကူစက္ကူခေါက်ခြင်း: Follow-The-လမ်းညွှန်များ ပညာရှင်များရဲ့မှ။ အဆိုပါစာအုပ်ဆရာများမှစျေးကွက်ဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်မိဘများကိုအလွယ်တကူမိမိတို့၏ကလေးများနှင့်အတူအိမ်မှာစီမံကိန်းအပေါ်အလုပ်လုပ်နိုင်ပါတယ်။
သင်ခန်းစာ
စက္ကူခေါက်ခြင်းတစ် 3D အရာဝတ္ထုသို့စက္ကူတစ်ပြားချပ်ချပ်စာရွက်ပြောင်းလဲကပါဝင်ပတ်သက်ကတည်းကကြောင့်ကလေးတွေသူတို့ပိုကောင်းတဲ့သိပ္ပံ, နည်းပညာ, အင်ဂျင်နီယာနှင့်သင်္ချာ (stem) အထက်တန်းကျောင်းများနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်ပညာရေးကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုအပ်သည့်အခြေခံအုတ်မြစ်ဖွံ့ဖြိုးကူညီပေးသည်။
stem အလုပ်အကိုင်များကိုလာမယ့်ဆယ်စုနှစ်သို့မဟုတ်နှစ်ခုအတွက်အကောင်းဆုံးပေးဆောင်ခြင်းနှင့်အလျင်မြန်ဆုံးကြီးထွားလာအလုပ်အကိုင်အကြားဖြစ်လိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်နေကြသည်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကအရေးကြီးပါတယ်။
စက္ကူခေါက်ခြင်းလည်းသည်းခံခြင်း, ဇွဲနှင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီးကလေးတွေသင်ပေးတယ်။ သူတို့ကအမှားလုပ်အသစ်တစ်ခုကျွမ်းကျင်မှုကျွမ်းကျင်၏လုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်တယ်ဆိုတာလေ့လာပါ။ တစ်ခါတစ်ရံစက္ကူခေါက်ခြင်းအတွက်အမှားတွေပင်ပျော်ရွှင်ရှာဖွေတွေ့ရှိဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပေးနိုင်သည်။ ဥပမာတစ်ခုစက္ကူခေါက်ခြင်းကြောင့်ခြံအနည်းငယ်ကွဲပြားနေဖြင့်တစ်ဦးစက္ကူခေါက်ခြင်းရှိ fox ဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ စက္ကူခေါက်ခြင်း၏ဤအနုပညာအစိတ်အပိုင်းကိုမြင်လျှင်ကလေးများသိပ္ပံနှင့်သင်္ချာ "ခြောက်သွေ့တဲ့" သို့မဟုတ် "ပျင်းစရာကောင်း" ကြောငျးဘာသာရပ်များဖြစ်ရန်မလိုပါကြောင်းလေ့လာသင်ယူကူညီပေးသည်။
"အဘယ်သို့ငါအရှိဆုံးကိုချစ်စက္ကူခေါက်ခြင်းတီထွင်ဖန်တီးမှုကိုအားပေးအားမြှောက်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ - ဖြစ်ကောင်းအများကြီးရောင်စုံဘလောက်တုံးများနှင့်အတူကစားသို့မဟုတ်ခေါင်းအုံးသို့မဟုတ်တုတ်ထဲကခံတပ်ကိုတည်ဆောက်လိုပဲ" စတီဖင်ကပြောသည်။
အဆိုပါကလေးများသည်အဘယ်အရာကိုပြောပါသလား?
က Eleven နှစ်အရွယ် Owen Bryne နှစ်တွင်သုံးနှစ်အဘို့စက္ကူခေါက်ခြင်းကျင့်သုံးခြင်းနှင့်စက္ကူခေါက်ခြင်း၌သူ၏အကျိုးစီးပွားသူ့ကိုပိုကောင်းတဲ့ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကိုဖန်ဆင်းတော်မူကြောင်းကိုပြင်းပြင်းထန်ထန်ခံစားရပြီ။ "ငါသည်ခေါက်စက္ကူခေါက်ခြင်းငါ့ကိုပိုကောင်းသင်္ချာကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ကူညီပေးခဲ့တယ်လို့ခံစားရပါ" ဟုသူကဆိုသည်။ "စက္ကူခေါက်ခြင်းပိုငျးနှင့်ကြယ်ပုံစံမျိုးစုံနားလည်သဘောပေါက်ဖို့ကျွန်မကိုကူညီပေးခဲ့တယ်, သို့သော်အပေါင်းတို့၏အများဆုံးကလိုကျနာဖို့နဲ့ပိုပြီးရှင်းရှင်းလင်းလင်းလမ်းညွန်နားလည်ရန်ငါ့ကိုကူညီပေးခဲ့တယ်။ "
တဆယ်ခြောက်နှစ်အရွယ် Calista ဖရက်ဒရစ်-Jaskiewicz, စက္ကူခေါက်ခြင်းဆလာမီကိုတည်ထောင်သူ, စက္ကူခေါက်ခြင်းပွုလုပျခွငျးလျှို့ဝှက်ထောက်လှမ်းရေးတာဝန်ရေနွေးငွေ့က "လို့ပြောပါတယ်။
နှင့်ရေနွေးငွေ့အတွက် '' တစ်ဦးက '' အနုပညာဖြစ်ပါတယ်။ အားလုံးသိပ္ပံ, အင်ဂျင်နီယာ, နည်းပညာနှင့်သင်္ချာလှပသော, ကြော့စည်းကမ်းများကိုဖြစ်ကြသည်။ အဘယ်ကြောင့်ကိုလညျးသူတို့နဲ့ပတ်သက်ပြီးလေ့လာသင်ယူသည်မဟုတ်လော ကျွန်မအနေနဲ့စက္ကူခေါက်ခြင်းမော်ဒယ်သင်သည်သင်၏လက်၌ကိုင်ထားနိုင်ပါတယ်သင်္ချာဘယ်လိုပြသနိုင်သောကြောင့်ကြိုက်တယ်။ "
တဦးတည်းမေမေရဲ့အမြင်
Cynde ဖရက်ဒရစ်, Calista ရဲ့မိခင်စက္ကူခေါက်ခြင်းကလေးတစ်ဦး၏ပညာရေးဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးရေးကိုဘယ်လိုကူညီပေးနိုင်သလဲဆိုတာကိုယ်တွေ့မမြင်စဖူး။ "စက္ကူခေါက်ခြင်းခဏအဘို့လည်းစီးပွားဖြစ်အလုပ်များနှင့်ဗီဒီယိုဂိမ်းကိုပိတ်ထားနည်းနည်းလက်အားစောင့်ရှောက်" ဟုသူမကဆိုသည်။ "ကလေးများအကြီးအလက်ဆောင်များဖြစ်ကြောင်းပစ္စည်းများထုတ်လုပ်ရန်, အလှဆင်အဖြစ်အသုံးပြုလျက်, လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်အာရုံစိုက်နှင့်စဉ်းစားရန်သူတို့ကိုဖိတ်ခေါ်နိုင်ပါတယ်။ "
စက္ကူခေါက်ခြင်းအများဆုံးမကြာခဏတိုက်ပိတ်ဝါသနာအဖြစ်စဉ်းစားပေမယ့်စက္ကူခေါက်ခြင်းခစျြတဲ့သူကလေးတွေမကြာခဏကြောင့်သူတို့ရွယ်တူတွေနဲ့ချိတ်ဆက်ဖို့အတှကျအပြုသဘောဆောင်တဲ့လမ်းကိုထောက်ပံ့ပေးကြောင်းကိုရှာဖွေနေပါတယ်။ ဖရက်ဒရစ်စက္ကူခေါက်ခြင်းဆလာမီနှင့်အတူသူမ၏ Calista ရဲ့အလုပ်သူမ၏ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှမိတ်ဆွေကွန်ယက်အောင်ကူညီပေးနေစဉ်သူမ၏ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်ဆုံးမသွန်သင်ကပြောပါတယ်။
"ကဖြစ်ပျက်စေရန်, သူမကအခြားသူများကိုမရသောအခါသူမ၏အစီအစဉ်များကိုတိုးနှင့်ကျရှုံးမှုကိုလက်ခံနိုင်ရန်အတွက်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအန္တရာယ်ယူဖို့ဘယ်လို, ဥပမာအားဖြင့်ကျယ်ပြန့်သုတေသန၏တန်ဖိုးဦးဆောင်လမ်းပြဖို့ဘယ်လိုပိုပြီးရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့ဆက်သွယ်ဖို့အတွက်ကိုဘယ်လို, လူမှုရေးမီဒီယာကိုအသုံးဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူ သူမ၏စိတ်အားထက်သန်မျှဝေနှင့်မည်သို့ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်သွားစောင့်ရှောက်ရန်! " Fredrick ကဆိုသည်။